最近這些年，鄉(xiāng)村振興在中央的國(guó)家戰(zhàn)略下，各地都非常重視，但整體來(lái)說(shuō)多數(shù)地方效果有限，只有少數(shù)示范區(qū)在政府的大力投入下有較大改變。

教育和鄉(xiāng)村振興本來(lái)是兩條平行線，但事實(shí)上兩者有很大的交織。

我們來(lái)看看鄉(xiāng)村振興到底應(yīng)該如何來(lái)實(shí)現(xiàn)？

任何一個(gè)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展都離不開自身優(yōu)勢(shì)的挖掘和利用。以鄉(xiāng)村來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)設(shè)施、交通便捷程度、生活便利程度、人口聚集度等，都和城市有著非常大的差距，這個(gè)是短期內(nèi)很難改變的。但鄉(xiāng)村也有著自己的巨大優(yōu)勢(shì)：土地成本低、生活成本低、廣袤的大地、空氣清新等。

在鄉(xiāng)村都是農(nóng)民自建房，居住成本幾乎為零，而多數(shù)家庭還有大量的閑置房間，這些資源如果利用起來(lái)，就可實(shí)現(xiàn)資源盤活。十幾二十年前，我就聽(tīng)朋友談長(zhǎng)興的一件趣事，那邊的幾個(gè)鄉(xiāng)村，每天只需50元，就可在農(nóng)家連吃帶住過(guò)一天，跟著農(nóng)家一起免費(fèi)吃就行，雖然不是大餐，但勝在是農(nóng)家自己種的有機(jī)食品。所以，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)家?guī)缀跫壹冶瑵M，特別是周末。農(nóng)民自己種的蔬菜其實(shí)成本很低，賣出去可能也就三四毛一斤，但通過(guò)運(yùn)輸?shù)龋匠鞘锌赡芫褪且粌蓧K一斤了。就以浙江為例，很多農(nóng)村建起來(lái)的自建房，大都空置著，大多有十幾二十間，有的甚至更多，這些資源一盤活，就是一筆不錯(cuò)的財(cái)富。

農(nóng)村廣袤的大地，還是實(shí)施森林教育、自然教育、研學(xué)的最好自然課堂，在數(shù)字癡呆化的當(dāng)下，不僅是孩子教育的最好場(chǎng)所，也是老人養(yǎng)老休閑的最佳場(chǎng)地。

把隔代教育和康養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，就會(huì)成為城市多數(shù)老人的剛需，一來(lái)可實(shí)現(xiàn)健康養(yǎng)老，又可實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，幫助子女減輕負(fù)擔(dān)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，一個(gè)杭州的退休老人，退休工資可能有三五千，光這筆錢就足以讓他們?cè)卩l(xiāng)下生活得非常滋潤(rùn)了，城里的房子出租出去，每個(gè)月還可以有幾千的額外收入。重要的是要做好頂層設(shè)計(jì)，讓這些老人到了鄉(xiāng)下，不僅生活不愁，還有豐富的文化生活，順帶學(xué)習(xí)一些基本的隔代教育知識(shí)、康養(yǎng)知識(shí)，為子女提供更多的支持，也實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

事實(shí)上，教育也好，鄉(xiāng)村振興也好，都是單行線，更應(yīng)該是一個(gè)體系，體系中的各元素可以互相促進(jìn)、互相滋養(yǎng)，這也是我們構(gòu)建教育生態(tài)的重要原因，只有體系的力量才可以更好地解決教育問(wèn)題、鄉(xiāng)村振興實(shí)踐。（余建祥）

作者簡(jiǎn)介：余建祥，學(xué)習(xí)力教育專家、家庭教育頂層設(shè)計(jì)專家。